Дополнительное образование

В 1989 году по инициативе академика РАН В.Е.Соколова был  создан Учебно-научный Центр МГУ по переподготовке и повышению квалификации кадров в области экологии, рационального природопользования и охраны природы (Экоцентр). Первым руководителем Географического отделения Экоцентра являлась профессор  кафедры РПП  М.В. Муратова.

В Географическом отделении  Экоцентра прошли профессиональную переподготовку и  получили  дипломы экологов и  экологов-экспертов  свыше трехсот сотрудников  Министерства охраны окружающей среды и природных ресурсов РФ, Государственного комитета РФ по охране окружающей среды,  руководители региональных служб и комитетов по охране окружающей среды.

С 2001 года Географическое отделение Экоцентра начало реализовывать свои образовательные программы в системе дополнительного образования факультета.

Сегодня профессор кафедры РПП Е.И. Голубева руководит несколькими программами дополнительного образования, которые реализуются в очной и дистанционной формах:

Программа профессиональной переподготовки «Экология и рациональное природопользованиие» обеспечивает получение профессиональных навыков в организационной, управленческой, научной и производственной деятельности в области природопользования и экологии. При этом возможна специализация по трем направлениям: «Природопользование и охрана окружающей среды», «Экология жилища и офиса», «Экологический менеджмент и аудит».

Программа профессиональной переподготовки «Эстетика и дизайн ландшафта»  предполагает изучение истории и традиций ландшафтного искусства и архитектуры, экологии, эстетики и психологии восприятия архитектуры и ландшафтов, проблемы природных и культурных ландшафтов, методов ландшафтного планирования и проектирования, основ маркетинга и менеджмента в ландшафтном проектировании и др.

Программа «Современные проблемы экологии» создана в рамках проекта «МГУ – школе»  и предназначена для учителей средних школ и средних специальных учебных заведений.  Программа направлена на помощь преподавателям в популяризации экологии, устойчивого развития и ранней профессиональной ориентации  учащихся, освоении современных  методик преподавания знаний по экологии.